Чехол и лошадка.

Забегу по-быстрому, ну никак не получается писать регулярно.
Сшила себе чехол для мобильного, причем вышила уже давно, а сшила только недавно.Хожу довольная как слон, причем раньше особо чехлами не пользовалась.

Схема вышивки из ВК.

И ещё у сына в школе была ярмарка, я шила туда сначала лошадку, но дочка котегорически забрала её себе. На ярмарку пришлось шить игольницы яблочки и сердечки (фото нет).

Это дочка с недоделанной лошадкой, забрала сразу, потом помогала подбирать ленточки и пуговки.

Идут с ярмарки из школы.

Вкусные пятницы. Год 1881.

   Никак не получается вовремя отчитываться по этому замечательному проекту. Проект мне очень нравится, но к сожалению часто возникают накладки.
В этом месяце мы готовили: 

   Баранья грудинка (на 6 персон). Выньте кости из бараньей грудинки (конечно же, можно взять и любое другое мясо), хорошенько отбейте её и перевяжите ниткой. Положите в кастрюлю немного масла, нарезанной ломтиками ветчины и грудинку и поставьте на маленький огонь. Когда мясо чуть-чуть подрумянится, добавить три морковки, дюжину маленьких луковиц, лавровый лист, тмин, петрушку, эстрагон (тархун), чеснок, лук-шалот и прочие пряности по вкусу. Оставить на полчаса, затем полить бульоном и томить под крышкой на самом маленьком огне 2 часа. Перед подачей на стол соус процедить.

Рецепт очень хороший, я мясо часто готовлю по аналогичному рецепту, с небольшими изменениями. Во-первых мясо я готовлю не большим куском, а маленькими кусочками и во-вторых я не добавляю лук и морковь.(Мой муж не ест.) Набор специй различный зависит от желания, и того что есть на полке.
Рецепт очень хорош, тем что мясо получается сочным и очень вкусным. На гарнир отварная картошка.

И хочу еще добавить, в прошлом месяце в проекте готовили картофель, но получилось, что письмо я получила позже и Света разрешила не отчитываться. Её рецепт был такой.

Картофель в косточку 

Почистить водянистый картофель жёлтого, а не белого цвета, тщательно промыть, а затем порезать в косточку (то есть длинными кусочками). Посолите по вкусу и обжарить на сковородке со сливочным маслом (чем жирнее, тем вкуснее). Прожарив картофель почти до конца, но не пересушив, сложить его в небольшую кастрюлю, предварительно смазанную маслом и посыпанную панировочными сухарями. Затем в картофель положить сметану в такой пропорции, чтобы сметана смешалась с картофелем, облить яйцом, переболтав его в тарелке, чтобы белок смешался с желтком, и посыпать сухарями. Выпекать на плите или в не очень горячей духовке, пока не зарумянится, и горячей подавать к столу. 

Я часто запекаю картошку, только не в сметане, а в майонезе. Яйцо не добавляю, потому что дети, так есть не будут. Этот проект очередной эксперимент для меня, потому что в еде моя семья очень привередлива.(каждый по своему).

Здесь добавлена курочка.

С рукодельной частью не получилось, но из каждого месяца выбрала проекты, постараюсь позже отчитаться. Добавлю фото с "Покровской ярмарки", проходившей у нас в городе, фото мало, для дочки было очень шумно. Мы были в один день, а на следующий день приезжала и выступала "Играй гармонь," с первого канала, там участвовала моя племянница.

Вкусные пятницы

   Я записалась к Свете в замечательный проект Вкусные пятницы, дыхание прошлого . Больше всего меня привлекло, что он очень сильно связан с прошлыми эпохами. Я всегда с интересом слушаю, смотрю о вещах из прошлого, также всегда интересовала кухня.
    Получив от Светы первую рассылку 1859 год, меня очень напугал рецепт - Пудинг. Для меня он всегда казался чем-то запредельным, истинно английским. С рукодельной частью у меня было попроще и побыстрее, посмотрев на великолепные гравюры, я решила шить костюм. Сначала я хотела сшить бальное платье дочери, но не хватало некоторых вещей, я решила, что не успею в срок. И тут сыну в лагерь потребовался костюм принца или рыцаря. Его я и сшила, как рукодельную часть, но на выступлении не сфотографировала, воспитатели перепутали время и мы приехали после выступления. Фото домашние.

С рецептом все шло сложнее, сначала я очень долго решалась, потом как только я собиралась готовить, кто-нибудь выпивал все молоко или жарил яичницу. Из-за жизни за городом, походы в магазин вызывают трудность. Все сложилось и я готовлю, сразу уменьшила пропорции, так как муж и дети не очень любят сладкое, я знала дети только чуть попробуют, муж не станет есть вообще. Потом стала думать в чем готовить на водяной бане, форм у меня нет, решила делать в алюминиевой кастрюльке. Это я поставила на водяную баню.

Масса темная, так как много шоколада добавила. Все полчаса думала, как все это застынет. Красиво вынуть из кастрюльки я не мечтала, потихонечку достала, мне это напомнило шоколадное желе.

Вкус превзошел мои ожидания. Вкусно и легко, но я много не съела, мне отдавало яйцом, а я их не очень люблю. И тут я решила по-эксперементировать и остатки пудинга заморозить, т.е. сделать желе. Вкус мало изменился, просто консистенция стала твердая.

Результатом я довольна, подборка 1859 года мне очень понравилась. Буду ли я делать пудинг еще, возможно, но с формой и может внесу современные изменения.

Света, спасибо за возможность прикоснуться к частичке истории. Жду продолжения.

Школьная пора.

У Лены Шимки проходит замечательная школьная конфета, а так как вчера мы пошли в 3 класс, самое время ответить на вопросы.

1) Какая книга произвела на вас самое большое впечатление в стенах школы и почему?

Не книга, а уроки литературы. И не в школе, а потом в проф лицее, где у нас была замечательный педагог, которая делала акцент на литературе,часто заменяя уроки русского языка. В это  время идет подростковый период и её уроки помогли выбрать правильное направление в жизни, она рекомендовала нам читать какие-то книги, но ко всем был свой подход, она не строго придерживалась программы, она помогала, советовала, направляла, поддерживала в тяжелые моменты. Её уроки литературы оказали на меня очень сильное впечатление. Я всегда вспоминаю её с благодарностью. С удовольствием пообщалась бы и сейчас, но она сменила место работы.

2) Кто в дни летних каникул бывал в лагерях? Если бывали, то расскажите, чем занимались, понравилось ли вам там и т. д. ?

Я можно сказать все школьные каникулы провела в лагерях ( 90 % -один и тот же). Я поздний ребенок, поэтому я видела только одну бабушку (и очень мало), поэтому ни к бабушкам, ни в деревню меня нельзя было отправить, а родители работают. И я исправно ездила в лагерь, мне очень нравилось, ездила до тех пор пока не вышел возраст. В нашем лагере всегда была просто замечательная программа мероприятий, все дети были задействованы по их способностям и желаниям. Ходили в лес, на озеро, соревновались с другими лагерями. А какие были дискотеки, хотя больше времени занимало приготовление к ней. От лагеря остались только теплые воспоминания и несколько замечательных друзей. Это было в 1994-2000 г.

И расскажу про поездки сына в лагерь и их сравнение. Когда у сына подошел возраст ехать в лагерь, я не раздумывая взяла путевку, причем туда же, где и я отдыхала. Сказать, что мне не понравилось ни сказать ничего. За 10 лет очень многое поменялось. В-первую очередь сменился директор, и это очень негативно отразилось, потому что если директор живет лагерем (как было у меня) он сделает все, чтобы дети уехали домой довольные. Сейчас директора дети в лагере волнуют меньше всего. По какому принципу формируются отряды не понятно, с моим 8-летним в одном отряде были и 13-летние. Остались только отрицательные впечатления. В этом году поехали в другой лагерь, и он оказался очень похожим на мой. Как приятно смотреть на молодых вожатых, которые с такой отдачей играют и занимаются с детьми. Остались теплые хорошие впечатления и приглашение приезжать в следующем году. Я думаю мы воспользуемся. Из этого я сделала вывод. если хочешь, чтобы ребенок хорошо отдохнул, нужно немного узнать о лагере, спросить у работников образования, выдающих путевку, может учитель из вашей школы, там летом работает, узнать у знакомых родителей и детей.

3) Какая мотивация должна быть у ребенка, чтобы он хорошо учился?

Очень сложно ответить, когда я училась мне никто никакой мотивации не давал, интересно было узнавать, что-то новое, я и сейчас люблю что-то изучать, открывать новые границы. С сыном все очень тяжело, есть способности, но очень живчик и часто делает все быстро из-за этого небрежно, неаккуратно и как следствие снижение оценки. Есть учителя, которые говорят, подрастет успокоится, другие снижают оценки, как мотивация стараться, нам не помогает. Захотел-постарался, нет - сделал тяп-ляп. Сама бы воспользовалась "каким-нибудь чудо-способом."

4) Как вы проводили время после школы, в плане занятий? Кружки, секции, увлечения? Это как-то повлияло на вас во взрослой жизни?

Родители ничего не советовали, но всегда поддерживали, куда я бы не ходила. Все мои кружки как-то были связанны с рисованием, шитьем, вышивкой, лоскутное шитье (пэчворка- ещё не было). Ходила в художественную школу. В школьные годы очень любила шить и рисовать. Берешь белый лист - несколько движений кистью или карандашом и готов рисунок, тоже самое с тканью, только здесь ножницы и игла и получается красивая вещь.Повлияло первая профессия - портной-закройщик, и думаю, что рано или поздно  вернусь в эту сферу, осуществлю свою заветную мечту.

5) Как вы относитесь к инклюзивному образованию в России?

Не могу ответить, так как впервые столкнулась с данным направлением.

6) Какой предмет был самым любимым, а какой наоборот?

Я всегда больше любила учителей, а не предмет. Если мне нравился педагог, его подача информации, значит мне будет нравится предмет, и наоборот. Какого-то одного любимого не было, а не любила физкультуру (особенно 2 четверть, с её матами, козлами,брусьями). В школе не очень нравилась история, вернее именно как её "подавали" , хотя с удовольствием читала исторические книги, впоследствии в проф училище очень полюбила. В 7 классе очень понравилась физика, как было интересно, все эти опыты, а в 8 классе пришла другая учительница и я перестала любить физику, учила через силу. Ещё раз повторю, у меня были любимые учителя.

7) Сколько иностранных языков вы знаете и какие?

В школе учила английский, прочитать, перевести смогу, какие-то общие фразы скажу, расскажу. Вот тут тоже история с учительницей, она всегда говорила, что она много задает, много спрашивает (тот кто все это делает, английский будет знать), я не всегда делала, после школы поняла, что она была права. 

8) Если ребенок плохо учится в школе (например, остался на второй год), чья это вина и как ему помочь???

Очень сложно, так как каждый ребенок, каждая семья индивидуальна, но я думаю если все (родители, учителя) хотят помочь, все должно выравняться. Сложнее, когда в цепи школа-ребенок-родители, не все звенья работают хорошо.Бывает, ребенок старается, а родители не помогают, даже в плане организации рабочего места для уроков, не говорю когда неблагополучные семьи, хотя в последнее время вижу это все чаще, как здесь страдают дети. Бывает учитель невзлюбил, и намеренно занижает оценки, но я думаю если вникнуть, понять все решится. Винить одного неправильно, к этому приводит ряд причин, главное вовремя их устранить.

9) Назовите три хороших книги и три хороших фильма про школу;) 

"Приключения Электроника" и книга, и фильм. Фильмы про школу люблю, где уже учатся взрослые: "Большая перемена", "Весна на Заречной улице," а как про уроки говорит Тося из "Девчат."

Книг про школу много, все они про детей и для детей: "Витя Малеев в школе и дома", "В стране невыученных уроков," "Денискины рассказы", "Чучело".

10) Если бы вы были министром образования, какие изменения вы бы внесли в систему этого самого образования?;) Или в образовательные стандарты. 

Тоже сложный для меня вопрос, так как совсем не смотрю новости, и не слежу за работой министерств, они в одном государстве, мы в другом (а может и планете). Неприятно было слышать от учительницы, как кто-то придумал что-то, ему нужно защитить диссертацию, а на детях испытывают, защитил, программы на выброс, испытываем следующее. Вот это я бы запретила, запретила бы каждый год менять учебники, чтобы был хоть какой-то минимум но во всех программах. Ведь правила одни, зачем изобретать велосипед.

Лена, спасибо за такую замечательную конфету, с удовольствием поучаствовала.

Умные конфетки.

Не так давно попала в замечательный блог "Шимка-Шимушка" к Елене, а она регулярно проводит замечательные конфетки-рассуждалки. Очень интересно читать ответы других участниц.
Вот я и решила поучаствовать у нее в двух конфетках :
По бессмертному роману М. Булгакова "Мастер и Маргарита." Решила не перечитывать проверю себя, не зря же выпускное сочинение писала именно об этом романе. Кстати сдала на отлично. Ну а если что с мужем посоветуюсь, он тоже очень любит Булгакова.

И ещё поучаствую в другой замечательной конфете Школьная пора.

На вопросы отвечу вечером и добавлю пост.

99 фактов из жизни.

Всегда с огромным удовольствием читаю такие посты, а т.к. я потихоньку выхожу из подполья, то решила вам рассказать немного о себе.
1. Меня зовут Ирина.
2. У меня очень распространенная фамилия Попова.
3. Мне 27 лет.
4. Из-за моего возраста, я считаю что много интересных фактов появится позже.
5. У меня двое детей Илья (9 лет) и Варвара (3 года).
6. В  феврале у меня с мужем будет оловянная свадьба (10 лет).
7. Не ходила в музыкальную школу и своему ребенку такого "счастья" не желала, итог в сентябре 4 год, как мы учимся по классу блок-флейты, будем переходить на гобой.
8. В 16 лет поступила в художественную школу, но из-за замужества не закончила.
9. Планирую закончить, когда поведу учиться дочь.
10. Родилась и выросла в городе, но уже больше 5 лет живу в селе.
11. Село находится в 5 километрах от города, проблем с работой нет, а какой воздух и раздолье.
12. Десять лет спала на 2 ярусе кровати.
13. Любила ездить в лагеря, а последний год была 4 раза.
14. Ездила отдыхать в лагерь на море.
15. Сама сшила себе свадебное платье. Платье было не пышное, но и сейчас я выбрала бы похожие.
16.Свадьба была в узком семейном кругу (25-30 человек).
17. После 9 класса пошла учиться на портного-закройщика.
18. Закончила с красным дипломом.
19. Очень стыдно, что сейчас практически не шью.
20. Училась в физико-математическом классе.
21. Всегда очень любила литературу.
22. Проработала 2 года на почте, по ту сторону окошка.
23. В моем почтовом отделении была одна девушка регулярно отправляющая, пифы, участвовала в обменниках,  но это я поняла спустя несколько лет попав в блогомир.
24. Никогда и никто из работников нашей почты не открывал и ничего не брал из посылок.
25. Принимала посылку у дедушки (92 года), отправлял внуку (не внучке) самую большую почтовую коробку полную, еле-еле закрыли, очень хороших раритетных тканей.
26. Мечтала поступить в текстильный институт (в Москве), на дизайнера аксессуаров.
27. Был маленький ребенок на руках, поэтому сначала пошла поступать в местный университет на экономический факультет.
28. Как итог я налоговый консультант.
29. Больше 5 лет работаю бухгалтером.
30. Имею очень разношерстные профессии.
31. В детстве мечтала стать модельером, сохранилось несколько альбомов с рисунками моих моделей.
32. У меня есть подруга актриса.(Она мечтала и стремилась к этому с 5 класса).
33. Вместе с ней мы мечтали открыть свой театр. Она отвечает за постановки, я за костюмы.
34. Всегда с особыми чувствами смотрю на национальные и исторические костюмы.
35. Мало где была, но мечтаю о путешествиях, на машине, всей семьей.
36. Свой дом с мужем строим своими силами, без рабочих.
37. Научилась вышивать в 5 лет, в детском саду, спасибо Светлане Ивановне.
38. Очень благодарна своей учительнице литературы Наталье Геннадьевне, она нас учила не только предмету, но и рассказывала очень много важных для жизни вещей, побольше бы таких учителей.
39. Шить на швейной машине начала в начальной школе.
40. Ходила 3 года в кружок "Свой дом украшу я сама"
41.В 7 классе пришла в швейный кружок (раньше не брали).
42. С 7 класса и до рождения первого ребенка, почти всю одежду шила себе сама.
43. Я поздний ребенок, поэтому видела только одну бабушку.
44. Не отправляли на лето в деревню, потому что там никто не жил, использовали как дачу.
46. Сталкиваюсь, что люди не принимаю во внимание мое мнение, только из-за возраста.
47. Не умею плавать.
48. Не умею ездить на велосипеде.
49. Не могу пить квас, минералку и пиво.
50. Люблю пирожное "Картошку", а ещё лучше торт "Ёжик".
51. У меня есть оверлок, что и не удивительно.
52. Хочу, чтобы когда достроим дом в нем была библиотека, зал совмещенный с деревянной верандой и мой швейно-рукодельный уголок.
53. Не люблю кошек.
54. Не понимаю людей не читающих, и не чем не интересующихся.
55. После рождения дочери не смотрю новости вообще, телевизор редко.
56. Очень нравится канал Культура.
57. Два года разводили кроликов.
58. Когда училась в школе с родителями разводила волнистых попугаев.
59. Люблю смотреть исторические костюмированные фильмы.
60. Из всех ягод больше всего люблю вишню.
61. Очень люблю помидоры.
62. Одно время большинство одежды в моем гардеробе было красного цвета.
63. Люблю смотреть советские мультфильмы.
64. Люблю детские иллюстрированные книги.
65. В детстве и юности очень много читала, сейчас к сожалению не так много.
66. В детстве всем говорила, что у меня будет 5 детей.
67. Панически боюсь змей. Не могу смотреть даже на изображения.
68. Люблю желтый солнечный цвет.
69. На этом пункте я зависла.
70. Очень люблю книгу Л. Воронковой "Солнечный денек".
71. Хочу в домашнюю библиотеку книгу С. Сахаровой "Академия домашних волшебников", в старом издании.
72. Любимый цветок - георгин.
73. У меня не растут домашние цветы, т.е. я их завожу, покупаю, а они не растут.
74. Люблю разбирать шкафы.
75. Люблю собирать грибы.
76. Практически ни с кем из одноклассников не общаюсь.
77. Боюсь ездить на эскалаторе.
78. Нравится ездить в поезде.
79. У каждого времени нахожу свою прелесть.
80. По натуре "Сова", но очень хочу стать "жаворонком".
81. Не умею водить машину, и не хочу учиться.
82. Очень нравится процесс обучения.
83. Боюсь высоты, даже на самое маленькое колесо обозрения не сяду.
84. У меня со школы есть заветная мечта и я маленькими шажками к ней иду.
85. У меня в профиле моя фотография, где я блондинка, а на самом деле у меня темные волосы.
86. В паспорте я тоже блондинка, поэтому во многих гос. учреждениях вызываю недоумение.
87. В 17-18 лет очень хотела сделать татуировку, рада , что в последний момент отговорили.
88. Мой муж смог бросить курить после 15-летнего стажа.
89. Люблю красиво сервировать еду, украшать блюда, даже самые простые.
90. В школе учила английский язык, сын сейчас учит французский и я пытаюсь учится с ним.
91. Никогда не сидела на диете.
92. Не смогу стать вегетарианцем, очень люблю мясные блюда.
93. Нравится жить в частном доме, можно каждый день ужинать на природе.
94. Люблю читать кулинарные книги, именно читать, а не искать рецепт.
95. Очень эмоциональна.
96. Быстро меняю настроение.
97. Делаю все быстро, не люблю медлительность.
98. Люблю прогулки на природе.
99. Люблю свою семью.

Да нелегко написать такой пост о себе, надеюсь вам было интересно читать.
Спасибо!!
Р. S. Добавила свое недавнее фото

О книгах.

   У Нади в блоге "Выдумщица" проходит игра "Поговорим о чтении." Я очень люблю читать посты о книгах, фильмах, впечатлениях и решила тоже писать о своих впечатлениях, и начну с этой замечательной игры.

   1. Любите ли вы читать? Что для вас чтение? Сколько времени вы посвящаете чтению? Читали ли вы с детства или увлеклись этим, будучи взрослой? 
  
   Читать очень люблю, к сожалению сейчас не всегда есть время. Я человек любящий открывать новое, узнавать новое и книги очень сильно в этом помогают. Для меня чтение - это часть меня. Читать научилась в детском саду, и к началу 2 класса прочитала детские книги, которые были дома  и пошла с мамой записываться в библиотеку.

Помню книги давали на 10 дней, я взяла 5 толстых книг (около 200 страниц каждая), и когда я пришла их возвращать мне сказали их пересказывать, потому что нельзя столько прочитать в 8 лет. Больше не спрашивали, но осадок остался, а ведь могли отбить желание читать. Слышала от одной знакомой у нее тоже дочку заставили пересказывать. буквально в прошлом году.

   2. Какие жанры вы любите (художественная, историческая, о животных, профессиональная, психологическая и т.д.), авторы (российские, зарубежные), современная или классика? В каком формате читаете книги: на электронной книге, с экрана компьютера, с телефона, бумажные книги, аудиокниги?
   
   Нравится читать разноплановую литературу, люблю классику как отечественную, так и зарубежную, многое еще не прочитала, но в списке хотелок записано. Нравится читать книги о простых людях, о их быте, жизни, испытаниях. В школе очень любила, да и сейчас не против почитать о приключениях, путешествиях. Не могу читать фэнтези и современную массовую литературу (детективы, любовные романы). Хорошую современную литературу читаю. Читаю во всех форматах, кроме аудиокиниг.

   3. Какие книги ассоциируются у вас с детством? Есть ли книги, с которыми связаны какие-то истории? Книги, которые перевернули ваше сознание сильно на вас повлияли, заставили что-то изменить или осознать?

   Любимая книга детства "Солнечный денек" Л. Воронковой подробно писала здесь.

Очень любила читать А. Волкова, прочитала все книги о приключениях Элли. Драгунский, Носов, Успенский, Крапивин. Обожала А. Линдгрен. Помню как прочитала книгу В. Осеевой "Васек Трубачев и его товарищи " в 3 классе, очень понравилось и пришла за продолжением, а продолжение в отделе для старших школьников, здесь уже ничего не спрашивали сходили и принесли. Несколько раз читала "Академию домашних волшебников" С. Сахаровой, очень хотела бы в свою домашнюю библиотеку.
Книг перевернувших мое сознание нет, но я считаю, что все мной прочитанное в той или иной мере влияет на жизнь, мы делаем свои выводы, и все это очень помогает в жизни.
Заметила что люблю читать книги из нескольких томов.

   4. Как относятся к чтению в вашей семье? Читают ли ваши друзья?

   Мою семью можно назвать читающей, у нас нет абсолютно не читающих, но вот отношение к книгам у всех разное. Для меня книга - это отдельная вещь, требующая бережного и внимательного отношения, их нельзя рвать, в них нельзя писать. А семье мужа немного другое отношение, свекр  очень много читает, но книги практически не оставляет, возможно из-за нехватки места для их хранения. Очень нравится, когда свекр читает вслух особо красивые моменты. Большинство друзей читает, что приятно радует.
Но есть немало знакомых которые не читают вообще и не понимают зачем читаю я. Для меня это без комментариев.

   5. Как вы считаете, нужно ли воспитывать любовь к чтению с детства? Если да, то как это лучше сделать? Поделитесь своим опытом.

   Я считаю надо воспитывать любовь не только к чтению, а к книгам вообще. Самый лучший вариант  - это читающие родители. Родители не должны заставлять читать, дети очень любят читать вместе. Мой сын (9 лет) записан в библиотеку, за книгами ходим вместе, он чаще всего берет различные энциклопедии, и я еще парочку, которые мне хотелось бы, чтобы он прочитал.
  Отдельно хочется сказать про дочку (3 года). Знает практически весь алфавит, причем выучила в дороге играя в телефон. Уже сейчас очень любит книги. Мы все были удивленны, что в 1-2 года она могла очень долго сидеть и слушать сказки, когда другие дети уже уставали и шли играть.

   6. Считаете ли вы, что сейчас читают меньше, чем раньше? Почему?

   Не знаю больше или меньше, просто расскажу о своих наблюдениях. Когда я училась в начальной школе очень не любила внеклассное чтение, потому что большинство моих одноклассников и к концу 3 класса читали теремок и курочку рябу, и наша учительница считала это нормальным, а то что я читаю толстые книги странным. Им никто не рассказывал, что если у тебя мало книг, а читать хочется запишись в библиотеку, спроси у друга. Хорошо если хотя бы позже они открыли себе этот мир.
   Сейчас все тоже самое, когда на род. собраниях надо заполнить анкету сколько читает дома ребенок, большинство делает такие лица. Ну а как ребенок будет читать, если дома нет детских книг, ему их не покупают и сами родители последний раз читали в школе, а школа молча стоит в сторонке, хоть программу прочли бы. Когда на лето дают список книг и говорят, что можно его не читать, зачем тогда даете??

   7. Что вы читаете сейчас и последняя пара книг, которые вы прочли?

   Сейчас больше читаю детской литературы с детьми и для детей, причем нахожу довольно приятные и интересные книги, которые я в детстве не читала.
Последнее прочитанное Э. Гилберт "Есть молиться любить."


   Ещё в блогах встретила такую эстафету. Мне захотелось поучаствовать.

   Где вы обычно читаете? 
   Сейчас у меня из-за стройки нет определенного места для чтения, читаю где, как получится, но я мечтаю о комнате-библиотеке, с очень удобным диванчиком.

   Книжная закладка или просто листок бумаги — ваши предпочтения? 

   Обычно закладка, но иногда в её роли может быть и открытка, и детская карточка, но от начала книги и до конца она не меняется.

   Вы можете остановиться во время чтения или вам нужно обязательно дочитать до  конца главы?

   Да я могу остановится в середине главы, если она очень большая и моя остановка не прерывает какого-либо действия в книге.

   Вы едите или пьете во время чтения?

   Если бумажный вариант, то точно нет. Электронную книгу если очень захватила, то могу. Но обычно за едой читаю кулинарные книги или журналы.

   Можете ли смотреть телевизор или слушать музыку во время чтения?

   Нет.

   Только одну книгу читаете или можете сразу несколько?
   Сразу несколько, причем в разных местах разные книги. То есть в гостях у мамы лежит книга, которую я там читаю. Дома читаю бумажную, в телефоне, такая которую можно читать в транспорте, в очередях. 

   Книга, которая перевернула ваше сознание, потрясла вас за последние два года?

   Книги перевернувшей мое сознание нет. Зимой первый раз прочитала "Унесенные ветром"и очень долго за мной тянулся шлейф эмоций и впечатлений, которые я получила.

Про эти эмоции и книгу хочу написать отдельный пост.

   Предпочитаете читать вслух или про себя?

   Вслух читаю только для детей.

   Пропускаете ли вы страницы во время чтения?  

   Раньше могла пропустить с описанием красот природы, сейчас читаю не пропуская.

   Бережно ли вы читаете книги? Вы пишите в книгах?

   Очень бережно, почитала и сразу убираю повыше, что дети не взяли. Не пишу, если что-то понравилось лучше в ежедневнике помечу.

   Вам предстоит выбор: купить наряд или книгу. Что выберите?

   Однозначно книгу, причем не только при таком выборе.

   В свете глобальной компьютеризации что выберете: настоящую книгу или электронную читалку?

    Я считаю эл. читалку очень полезной, т.к есть ряд книг, которые хочется прочитать, а вот поставлю их на полку не знаю. Если книга понравилась в эл. варианте приобрету бумажную, но есть книги которые буду читать только в бумажном варианте. Очень люблю детские книги, они помоему могут быть только бумажные.

  Надеюсь было интересно почитать.

Я на очень большой промежуток времени выпала из блогожизни. В основном это связано с проблемами на работе, которые продолжались около полугода. Это был очень тяжелый период, но из него я вынесла немало нужных уроков. Иногда на работе получалось, что мне надо было работать за 4-х, при этом денежной мотивации не было. Ещё тяжелее было из-за того, что непосредственный начальник моя родственница, которая за эти полгода была около 2 месяцев в отпуске и в её отсутствие я исполняла частично её обязанности. Получалось, что работа распределялась не равномерно по работникам, а зарплата равномерно, чтоб никому не обидно.
Вывод из этой ситуации получился, что не смотря на то что ген. директор был согласен прибавить з/п, моя начальница, не знаю из каких принципов или убеждений на это не пошла. Я занялась поиском новой работы, нашла её, где загруженность - зарплата объективны. У меня появилось больше времени и потихоньку начну создавать свой блог заново.